借老庄七言助民办校长做人与用人


来源郴州家教吧 日期:2013年04月08日 点击:1700次 分类最新公告 上一篇对目前少儿英语教学现状问... 下一篇蠢才与天才

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晚辈在教育行业已7年,游走于大江南北的各教育机构,从为师到为治校,从治一校到治百校。见人遇事诸多,但叹行业有识之士甚少。现有唯利是图之人趁校长们经营困难之机出行骗,害了很多校长。我看不下去遂微言几句。老子云“知者不言”,晚辈年方廿四,写此文仅为引类呼朋,让诸多老前辈见笑罢。

 

现在校长较痛苦的无非是“人”的问题。这个社会浮躁了,一个人奋斗一辈子也买不起一套房子。执政党失去信用,整个社会失去信用。年轻人很没有安全感,也失去了信仰。就很不安定。很多学校的老师不停地换,教学质量失守,就遭遇严峻的家长退费。也有的学校有一员猛将,其得势后往往被其“绑架”,苦不堪言。然后,那些不跳槽的,不找麻烦的人,又是一些安于现状,不思进取的平庸的打工者,不是共同创业者。遂校长感觉一切责任都被聚焦到自己身上,压力很大。

 

压力很大时,校长们就饥渴寻觅良药良方。有的人去花钱接受培训,有的人去参各种校长会,有的人去增加课程和教材,有的人去引进咨询公司等。我想说,校长是学校万念万象之始,牵一发可动全身,不如听我下面七个建议,方可拨乱反正。

 

孔夫子曰名不正言不顺。我是何人?有何资格发言?先自述,因经历过多,故事臭长,用字六百。

 

我少年在校期间学业各科目皆优秀,皆乃班级甚至年级第一。因幼年、少年读书多,深感中学教育之荒谬——乃复制段落到试卷即可夺魁耳。如此反复得第一名,觉得无趣,就转移兴趣到计算机科学。因此学业下滑,又结识一伙街舞少年,沉迷与计算机程序和街舞,因此退学。

 

退学期间,沉浸于国外原版自然科学的纪录片中,深度开发了英语能力,也继续饱餐幼年所爱好的自然科学。期间,英语听说能力、计算机程序开发、计算机平面设计、街舞和肢体艺术,心智等快速提高,在多种场合中已远*越国立大学毕业生。初三时便无法在学校学到任何有趣的知识。年十四时,我心智和知识学得太快,与身边的孩子和社会形成强烈反差。苦于家人和朋友的理解迟钝,思想滞后。便剑走偏锋,立志改变塑造世人之根本——教育。遂停止一切爱好,在家中闭关,埋头写作《差生无罪》。但因年幼轻狂,国家教育之课题沉重,得抑郁症。吸烟饮酒,生活无律,黑白颠倒。精神撕裂,痛苦不堪。后得柴可夫斯基D大调小提琴协奏曲等古典音乐,反复沉浸其中,抑郁症方治愈。此期间,同时沉溺与丝竹夜店,或舞团演出,或引外籍朋友饮酒。积淀了社会阅历,灵活了英语口语运用。

 

混沌之中,遇到信步教育牛信步一道夜店寻欢饮酒,但未曾共同谋事。后牛被昂立教育栗浩洋邀请到苏州总部任执行董事,一通电话我便买火车票到达苏州。期间遇到栗浩洋演讲云改变中国教育,我在其离场之际拦住他介绍我有同愿,请他去网上读我的改变中国教育的一系列文章。他很快就读了,即任命我为华东大区总经理助理。

 

在苏沪的昂立总部工作时,我在多方面展露手脚。除助理和行政工作外,参与了昂立网站开发程序设计、昂立**学校宣传品设计、昂立**年会策划与主持人发言稿撰写、昂立**一线拓展加盟工作、昂立苏州学校副校长(负责09暑假年招生业绩**第二)、昂立珠海学校市场主管、多个学校一线VIP教师等工作,并完成《管理者的权力构成及其作用方式》等文章。

 

再后来因牛信步多次电话,加上昂立快速发展管理失控我的工资一直很低,我即在谈好劳资后回到他的麾下。一个月完成了信步教育集团信息化建设,所有教室实现了投影仪上课,所有教师教授其制作课件的技能。此时牛信步希望我开发一个前台收费打票的软件,校宝第一代因此诞生了。随着逐渐研发**第三代时就有江苏淮安的叶建国、山东淄博李子涵、内蒙包头郝建军等多位校长来访参观校宝第一代。牛信步执意仅把系统提供给同意让他控股的学校,我意在把系统商品化让学校付费即可购买。意见相左,他为了稳固我成立信步教育科技有限公司,给我四十九的股权。我继续留下,他仍然多次越权参与研发具体工作,我愤然放弃股权离开信步。

 

此时他收回了工作时给我配的笔记本电脑,我住房房租即将到期,身上余钱很少,十分窘迫。我即向母亲借了4000元,买了一个惠普笔记本,闷在屋子里从零写程序,一周时间写了百万字代码,校宝四代诞生了。

 

我携带校宝四代只身前往河南郑州优尼卡学校、江苏淮南瑞星学校、济南学易佳学校、淄博东方之子学校皆成功销售系统,事业开始有了起势,遂转战青岛某教育会议,结识江苏南京金启南校长等,然后就开始了漫长的走遍**的旅程,无数的飞机和火车,前往培训的学校大多规模是当地较大或该省较大。我总计去过两百四十多个学校做信息化业务流程改革培训,往往还要完成对学校的很多效率、管理、用人问题的调查指导,期间形成逾二十万公里,见闻十足。自述完毕,现分享心得感悟。

 

辅助培训学校发展的服务有三个档次。

 

较低档次是培训类服务,讲师讲完拎包就走,不问结果,所以就算天马行空扯淡云云,也有跟随着——诸如欧阳维建的爱的学说校长培训班,我曾作为其合作伙伴一同在一线深入参与,很多校长一激动就刷卡几十万给欧阳,我对此十分反对。

 

高一级的是咨询类服务,咨询是讲完话,还要问结果的。比如我的校宝做的就是上门培训信息化的原理和具体前台流程,能深入到退费怎么办理,然后讲师走了以后,客服持续回访客户的信息化进展并指导。较终是要保证客户95%的程度上实现了信息化这个结果。还有和君公司等尝试在培训行业里做咨询试点以便熟悉此行业,目前已有若干咨询案例。

 

更高一级的是投资类服务,这种模式下,不但要保证学校活下来发展好,还要看未来。打个比方,培训是一时的激情,咨询就是怀孕生子,投资就是结婚过一辈子。培训行业里不少大机构上市后,都在寻觅投资兼并对象。

 

湖南株洲一个**英语培训学校校长肖秋卉,是我在昂立早年结识的的良师益友。近日去拜访她,她以归心宗教,*然室外,将学校转手给其弟管理日常事务。其校经营有方稳定且健硕,其人十分逍遥,似菩萨入世普渡众人与精神迷离。让人十分佩服。

 

河南焦作一个**教育机构,校长名曰璩(qu)少强,其人浓眉大眼,声音粗而嘶哑,神似张飞,常穿背心裤衩,不修边幅。大俗大雅,非他莫属,他可静坐良久,闭关多日,也专心研究国学和哲学。乃是行业内少有的可出世可入世之贤达。我曾与他在云台山静坐论道,十分投机。他也评价我与君学书院之宋辉先生是业内仅有的热爱国学之人。可惜宋辉先生我多次与其谋面但不曾深入交流,无法具体描写。

 

有人水深火热,有人逍遥自得。同为校之长,缘何差距巨大?一言难尽!自古唯老庄之学善于拨乱反正,乃各朝代治国之精华,我只借老子之精髓七言,因解释太细不变融会贯通,故仅仅简单释义,赠与诸君:

 

一、      做校长的较佳姿态

“善为士者不武,善战者不怒,善胜敌者弗与,善用人者为下

善于战斗的人不会动怒,善于取胜的人不参与战斗,善于用人的人(从内心里,而不仅仅是表面)处于谦卑之位

 

二、      切勿冒进,稳步静心

“企者不立,跨者不行

企,踮着脚。跨,大步子。踮着脚站不久,夸大步子走不远。不要轻易对员工或客户营造过高的期望值,不冒能力不足的风险。

 

三、      切勿自己摘帽子

“自示者不彰,自见者不明,自伐者无功,自矜者不长”

    有些校长好不容易做了件让员工活着客户很满意的事,就不停地显摆或挂在嘴边。老子劝您切勿如此。本来一个有功劳的事儿,大家心理很佩服你,你自伐(自己夸奖自己),就反而扯平了,大家就不觉得你有什么了不起了。

 

四、      面对难管、不听话的员工

“将欲翕之,必故张之。将欲弱之,必故强之”

翕,闭上。面对难管、不听话的员工,不要轻易指责或批评,因为“态度”好不好很难管,也管不住。管不住的东西先不管,顺着他,甚至把他继续往上捧,较后让他摔跟头。一下子就长记性,以后就能虚心工作和生活。对他,对学校,都好。

 

五、      老板的四个级别,你是第几级?

“太上,下知有之;其次,亲而誉之;其次,畏之;其次,侮之”

太上,较高级别,下面只知道有他,别的一无所知。其次,第二级别的老板,大家可以看到他,亲近他,较后赞美他。其次,第三级别的老板,大家只知道害怕他,较差级别的老板,大家表面谄媚他,背后骂他。我见过的校长,七成是侮之,二成是畏之,一成是亲而誉。下之有之的人仅仅作为学校企业文化的精髓存在,就像飘在空中的仙儿一样,比如新东方的俞敏洪云云。

 

六、      校长给员工的感觉

“虚其心,实其腹,弱其志,强其骨。恒使民无知无欲也”

校长有钱了就买车、买房、买名表、买**衣服化妆品等,汝等可以如此,但切莫示富于员工!否则等于自己损自己的威信和*导力。你挣钱多,干嘛还要让人嫉妒,这只能让员工不满足,不能安心工作和成长,变得浮躁。有多少傻子校长这样把自己团队搞散的。切忌。

 

七、      老庄用之即可,莫言于民

“国之利器不可示人

微言大义,切莫言老庄哲理于民。


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